Wednesday 12 October 2022

Conducting of TaRL Mandal Level training Programme in two/three spells(each spell for4days) from 17.10.2022 to 01.11.2022—orders issued-Reg. Rc.No.ESE02/685/2022-SCERT , Dated: 11-10-2022.



Present:  Sri.  S.Suresh  Kumar,  IAS. 

Rc.No.ESE02/685/2022-SCERT Dated:  11-10-2022

 Sub: School  Education-SCERT,  AP  –  Conducting of TaRL Mandal Level training Programme in  two/three spells(each spell for4days) from 17.10.2022  to  01.11.2022—orders  issued-Reg. 


1. Shedule  for  Teaching  at  the  Right  Level  (TaRL) programme  2022-2023. 

2.  Proc.Rc.ESE02/484/2022-SCERT  Dated:24/06/2022 

3.  Rc.No.  SS-15021/12/2022-SAMO-SSA-Part(2)Dt.22/08/2022 


All  the  Regional  Joint  Directors  of  School  Education  and all  the  District  Educational  Officers  in  the  State  are  aware that  a  classroom  practise  of  teaching  learning  called Teaching  at  the  Right  Level  (TaRL)  is  being  implemented  in the  state.  The  objective  of  TaRL  is  to  improve  the  learning outcomes  in  language  and  math  for  students  in  3  to  5 classes. 

Teaching  at  the  Right  Level  (TaRL)  ensures  basic foundational  skills  for  all,  with  clearly  articulated  goals  for basic  reading  and  math.  Teaching  starts  at  the  level  of  the child  rather  than  at  the  level  of  the  grade,  with  simple  and engaging  daily  learning  activities  that  can  be  adapted  as children  progress.  Students  engage  in  activities  in  large groups,  small  groups,  and  individuals. 

In  this  connection,  the  TaRL  Master  Trainers  Training Programmes  are  alrready  conducted  at  state  and  District levels. 

Further  it  was  decided  to  conduct  the  training programme  to  all  teachers  who  deal  with  classes  3,  4  and  5  in all  government  management  schools  in  the  state  at  each Mandal  Level  in  two/three  spells  (each  spell  for  4  Days)  from 17.10.2022  to  31.10.2022. 

Therefore,  all  the  district  educational  officers  in  the  state are  instructed  to  conduct  the  programme in  the  most beneficial  manner. 

Guidelines to implement the  programme in successful manner: 

i.  The  District  Educational  Officers  in  the  state  are  to  ensure  that  the teachers  and  CRPs  who  trained  at  state  level  and  district  level  and implemented  the  TaRL  programme  in  their  respective  schools  are deployed  as  mandal  level  resource  persons. 

ii.  Depute  one  strong  nodal  officer,  who  may  be  a  district  sectorial  officer  of SS  /DIET  faculty  in  the  district  who  can  dedicate  more  or  maximum  time to  the  Teaching  at  the  Right  Level  (TaRL)  Programme  at  the  district  level. 

iii.  District  Education  Officer    to  instruct  the  MEOs  to  make  teachers  conduct the  baseline  test  and  end  line  test  as  directed  by  the  resource  persons  in training  and  ensure  to  enter  the  data  (base/end  line)  within  a  week  of  the test  being  conducted  without  fail.  (This  will  help  to  take  immediate remedial  actions  at  the  ground  level). 

iv.  In  the  case  of  high  schools  having  3-5  classes  and  no  SGT  is  available, depute  one  Telugu  and  one  Mathematics  teacher  for  this  programme. 

v.  Before  the  start  of  the  program,  ensure  that  the  teaching  learning materials  are  printed  and  delivered  to  the  school.  i.e  17-10-2022. 

vi.  Teachers  from  Single  teacher  schools  should  be  drafted  for  training  only after  making  alternative  arrangements  and  ensure  that  there  is  no disruption  in  classes. 

vii.  Issue  instructions  to  all  headmasters  of  primary,upper  primary  and  high schools  under  government  and  aided  management  schools  to  implement the  TaRL  programme  for  standard  3-5  children  every  day  for  two  hours; one  hour  for  language  (Telugu)  and  one  hour  for  mathematics  as  per  the given  schedule. 

viii.  Issue  instructions  to  all  MEOs  to  run  TaRL  Sessions  in  the  schools,  50%  in the  morning  and  50%  in  the  afternoon,  in  order  to  receive  proper  support from  CRPs  and  the  Pratham  Team. 

ix.  Ensure  the  conduct  of  review  meetings  every  fortnight  with  CRPs  at mandal  level  to  get  updates  about  the  TaRL  Programme  and  the  same should  be  reported  to  the  district  and  state  level  officials.

x.  To  issue  necessary  instructions  to  the  Mandal  Education  Officers/Complex Headmasters  to  monitor  the  TaRL  programme. 

xi.  On  the  10th  of  each  month,  all  DEOs  must  review  the  project  with  APCs  of SS  and  submit  a  review  report,  including  highlights,  achievements,  issues, and  challenges,  to  the  Director  of  SCERT  AP. 

The  State  Project  Director,  Samagra  Shiksha,  AP  is  requested to  meet  the  said  expenditure  from  the  available  funds  and release  the  funds  to  the  District  Educational  Officers  for  the expenditure  on  conduct  of  trainings 

The  approved  estimated  budget  is  here  with  annexed. 

S Suresh Kumar 

Commissioner of School Education.


0 Post a Comment:

Post a Comment

Latest info


Teacher's Need

Latest GO's


సందేహాలు - సమాధానాలు





Blinking Text